កត្តា បាត់បង់ទឹកដី/វិធានការ ការពារទឹកដី

                                                                                       កត្តា បាត់បង់ទឹកដី

  • សង្គ្រាមស៊ីវិល
  • ការពឹងពាក់ជនបរទេស
  • ការចូលមកនៅរបស់ប្រទេសជិតខាង
  • ចាញ់ល្បិចប្រទេសជិតខាង
  • ឆ្កួតបី
  • អំណាច
  • ខ្វះធនធានមនុស្ស
  • មិត្តភាព
  • លោភលន់
  • ស្នេហា

                                                                                     វិធានការ ការពារទឹកដី

ពង្រឹងធនធានមនុស្ស

បង្កើតសិក្ខាសាលា ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ទាក់ទងជាមួយនឹងការ យល់ដឹងអំពីប្រវត្តិសាស្រ្តខ្មែរ និងវប្បធម៌ ព្រមទាំងយល់ដឹង អំពីខេត្តខ្មែរ ដែលបានបាត់បង់ទៅប្រទេសជិតខាង ដូចជាប្រទេសថៃ ឫ ប្រទេសសៀមជាដើម ។

ចូលរួម ចែករំលែក អំពីការបាត់បង់ ក្នុងកម្មវិធីសង្គមដែលនិយាយអំពីការយល់ដឹង ឫប្រវត្តិសាស្រ្ត​​ ដូចជា Ted Talk កម្មវិធីទីវាអក្សរសិល្ប៍ខ្មែរ ។

បង្កើតគម្រោង ទាក់ទងអំពីការ បាត់បង់ទឹកដីខ្មែរ ទៅប្រទេសដទៃ ។

លើកទឹកចិត្តឱ្យខំរៀន

 

គុណនាម

គុណនាមមានន័យថា ពាក្យ សំដីសម្រាប់សំដែងសភាពលក្ខណៈរបស់នាម ។

ប្រភេទនៃគុណនាម

  • គុណនាមប្រក្រតី
  • គុណនាមចំនួន
  • គុណនាមកម្មសិទ្ធ
  • គុណនាមចង្អុល
  • គុណនាមសំណួរ
  • គុណនាមមិនច្បាស់
  • គុណនាមប្រក្រតី គឺសម្រាប់ប្រាប់លក្ខណៈរបស់នាម។​ 

     ឧទាហរណ៍ៈ គោខ្មៅធាត់ជាងគោស។

     គុណនាមប្រក្រតីមានៈ ល្អ កខ្វក់ ស វែង ខ្លី សម្បូរ ខ្សត់…។

  • គុណនាមចំនួនជាគុណនាមសម្រាប់រាប់។ គុណនាមចំនួនមានពីរយ៉ាង:

១. ចំនួនរាប់សម្រាប់រាប់ឲ្យដឹងចំនួន

       ឧទាហរណ៍ៈ​ ឪពុកខ្ញុំមានគោប្រាំនឹម

       ចំនួនរាប់មានៈ ពីរដំបរ ប្រាំរយ ប្រាំខាំ ប្រាំឡូ…។

២. ចំនួនរៀបសម្រាប់រាប់ឲ្យដឹង ទី ជាន់ ថ្នាក់

       ឧទាហរណ៍៖ ដាណេ រៀនថ្នាក់ទីប្រាំបី

       ចំនួនរៀបមានៈ ទីដប់ ម៉ោងប្រាំ ជាន់ទីមួយ…។

  • គុណនាមកម្មសិទ្ធសម្រាប់ប្រាប់ម្ចាស់កម្មសិទិ្ធ ។     

        ឧទាហរណ៍ ៖ រាជរដ្ឋាភិបាលជាអ្នកសាងសង់ផ្ទះពួកគាត់

        គុណនាមកម្មសិទ្ធមានៈ ខ្ញុំ ឯង វា គាត់ នាង យើង ពួកគាត់ គេទាំងអស់គ្នា…. ។

  • គុណនាមចង្អុល ប្រាប់ទីកន្លែងនិងពេលវេលាណាមួយ ។​ 

        ឧទាហរណ៍៖ សាលារៀននេះជាសាលារៀនខ្ងុំ ឯខាងនោះជាសាលាឃុំ ។

        គុណនាមចង្អុលមាន ៖ នេះ នោះ ទីនេះ ទីនោះ…. ។

  • គុណនាមសំណួរ គឺប្រើប្រាស់សម្រាប់ចោទសួរ។

        ឧទាហរណ៍ ៖ តើមិត្តទិញសៀវភៅអ្វីខ្លះ?

       គុណនាមសំណួរមាន ៖ អ្វីខ្លះ ប៉ុន្មាន អ្វី ស្អី ណាខ្លះ ណាមួយ…. ។  

  • គុណនាមមិនច្បាស់ គឺជាគុណនាមប្រាប់សេចក្ដីមិនជាក់លាក់ មិនប្រាកដ ។​​

       ឧទាហរណ៍ៈ ខ្ងុំ មិនដឹងថា គាត់ចង់បានចេកមួយណាទេ

       គុណនាមមិនច្បាស់មាន៖ អ្វី  ណា អ្វីខ្លះ មួយណា ណាខ្លះ ឯទៀត ដទៃ​ អ្វីមួយ….។  

 

Khmer/ Round 2

នៅក្នុងវគ្គសិក្សាទី ២ នេះ យេីងនៅតែបន្តការកែកំណាព្យ និងស្រាវជ្រាវពីវាដើម្បីនឹងចងក្រង ជា សៀវភៅ សម្រាប់ឆ្នាំនេះ ។ ក្រៅពីនេះយើងក៏បានសិក្សាទាក់ទង អំពីរឿងកុលាបប៉ៃលិន ដែលបាន និពន្ធដោយកវី ញ៉ុកថែម ។ រឿងនេះគឺពោពេញទៅដោយការអប់រំយ៉ាងខ្ពស់ទៅដល់អ្នកអាន ។ នៅ ពេលដែលអានរឿង នេះយើងក៏បានរៀនទាក់ទងនឹងការលើកដាក់សំលេងតាមតួអង្គនីមួយៗ ។  បន្ទាប់ពីនេះ យើងក៏បានសិក្សាស្រាវជ្រាវទាក់ទងអំពី បុណ្យកឋិន និង ពិធីបុណ្យអ៊ុំទូក អកអំបុក និង សំពះព្រះខែ ។ លោកគ្រូបាន ឱ្យយើង ស្រាវជ្រាវអំពីប្រវត្តិសាស្រ្ត និង ការប្រារព្ធពិធីដើម្បីឱ្យយើង យល់ឱ្យច្បាស់អំពីវប្បធម៌ខ្លួនឯង ។ បន្ទាប់ពីការស្រាវជ្រាវយើង ក៏បានចែករំលែកវាទៅមិត្តភក្ដិរបស់ យើងតាមរយៈការធ្វើបទបង្ហាញ ។ ខ្ងុំគិតថាក្នុងវគ្គសិក្សានេះខ្ញុំបានទទួលចំណេះដឹងយ៉ាងច្រើន ។  

Khmer Poem

In Khmer class, I wrote my own poem. This poem is actually about being a better person.

                                                                ធ្វើជាមនុស្សល្អ

ក្នុងនាមខ្ញុំជាកវី                             មានចិត្តភក្ដី            និយាយបកស្រាយកំណាព្យ ។

យកចិត្តទុកដាក់នៃកាព្យ         ស្ដាប់ហើយមិនសាប          ដរាបមិនអនុវត្ត ។

ចូរស្ដាប់ហើយកុំឱ្យភ្លាត់                 មិនឱ្យវាព្រាត់                     រុំព័ទ្ធដោយក្ដីវិនាស ។

ចូរអ្នកបានស្ដាប់ហើយជៀស       ក្មេងប្រជារាស្រ្ត                បញ្ជៀសពីក្មេងចិត្តខ្មៅ ។

ចូរមិត្តស្ដាប់ការប្រដៅ                   មិនមានសោកសៅ          គោលដៅក៏បានប្រទះ ។

ជីវិតមនុស្សដូចផ្កាយរះ                   ពន្លឺក៏ជះ                               ជំនះរាល់ឧបសគ្គ ។

កុំប្រកាន់ពីវណ្ណៈ                  ហើយនិងជាតិសាសន៍       ដែលច្បាស់យើងឱ្យសុក្ខសាន្ត ។

ទង្វើល្អទទួលបាន                        របស់គ្រប់យ៉ាង            ដែលសាងមកពីខ្លួនយើង ។

ត្រូវស្គាល់បុណ្យនឹងបាបភ្លើង    ដែលសាងពីដៃជើង           រូបយើងទាំងគ្រប់ៗគ្នា ។

ត្រូវចេះស្វែងរកការងារ                 ដែលវាគឺជា                           ការងារដែលសុច្ចរិត ។

ទោះតម្លៃយ៉ាងណាពិត                 ឲ្យតែសុច្ចរិត                បានផ្ដិតចេញពីខ្លួនយើង ។ 

ត្រូវចេះគោរពពុកម្ដាយ     គាត់ប្រឹងចិត្តកាយ      មិនស្ដាយឥតប្រយោជន៍ឡើយ។

គាត់ប្រឹងធ្វើការមិនស្បើយ        លោកមិនកន្តើយ         បង្ហើយដើម្បីកូនស្ងួន ។

លោកមិនសូវខ្វល់ពីរូបខ្លួន          ចង់ឲ្យតែស្ងួន              នឹមនួនបានសេចក្ដីសុខ ។

កុំនាំខ្លួនទៅកគុក                        ដែលមិនសុខ               នៅក្នុងចិត្តលោកទាំងពីរ ។

អត្ថន័យកំណាព្យនេះ                   គ្រាន់ជាចំណេះ              ដែលចេះមកពីរៀនសូត្រ ។

ដែលចង់អប់រំនិយាយ               ហើយនឹងដើម្បី               សេចក្ដីស្ងប់ចិត្តអ្នកអាន ។